Đề kiểm tra học kì 2 môn Giáo dục địa phương Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Y Xuân (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kì 2 môn Giáo dục địa phương Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Y Xuân (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ II TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM NĂM HỌC: 2023-2024 Môn: Giáo dục địa phương – Lớp 8 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm 01 trang) Họ và tên học sinh: ........................................................................... Lớp: ................ Điểm: (Đ – CĐ) Lời phê của thầy, cô giáo. I. Trắc nghiệm (5,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất. Câu 1. Bài hát “Dệt vải” là dân ca của dân tộc nào? A.Gia rai. B. Xơ đăng. C. Ba na. D. Gié Triêng. Câu 2. Bài hát “Dệt vải” viết ở nhịp bao nhiêu ? A. Nhịp 3/4. B. Nhip 2/4. C. Nhịp 4/4. D. Nhịp 6/8. Câu 3. Cồng chiêng Tây Nguyên (Ba na) gồm bao nhiêu chiếc ? A. 10 chiếc. B. 12 chiếc. C. 13 chiếc. D. 15 chiếc. Câu 4. Bài hát “Dệt vải” gồm bao nhiêu câu ? A. Có 3 câu. B. Có 4 câu. C. Có 5 câu. D. Có 6 câu. Câu 5. Đường nét hoa văn họa tiết là nét thẳng, nét công A. các hình học đơn giản. B. hình chữ nhật. C. các hình lập phương. D. hình vuông. Câu 6. Nghề thủ công truyền thống nào của dân tộc Ba Na tại các huyện: Đăk Hà, Sa Thầy, Kon Rẫy và thành phố Kon Tum được Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể Quốc gia. A. Điêu khắc. B. Dệt. C. Họa sĩ. D. Trang trí. Câu 7. Nghệ thuật trang trí của một số dân tộc thiểu số tỉnh Kon Tum là nét đẹp văn hóa truyền thống cần được A. giữ gìn và phát huy. B. bảo tồn. C. phát huy. D. bảo tồn và giữ gìn. Câu 8. Nội dung hoa văn trang trí được vẽ cách điệu một cách sáng tạo từ những hình ảnh gần gũi với cuộc sống của A. cộng đồng làng. B. gia đình. C. thiên nhiên. D. lao động. Câu 9. Khói, mù, bụi và các loại khí độc hại là nguồn ô nhiễm chủ yếu gây ra cho môi trường nào? A. Nước. B. Đất. C. Không khí. D. Âm thanh. Câu 10. Khuyến khích người dân sản xuất nông nghiệp sạch, hạn chế sử dụng phân bón là biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nào? A. Đất. B. không khí. C. Nước. D. tiếng ồn. II. Tự luận (5,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm). Ở lứa tuổi học sinh, em có thể làm gì để góp phần phòng, chống bạo lực gia đình? Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy kể tên một số việc cụ thể khi tham gia các hoạt động hạn chế ô nhiễm môi trường tại trường em đang học? Câu 3 (1,0 điểm). Em hãy nêu những giải pháp để bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa ở Kon Tum? Câu 4 (1,0 điểm). Cho tình huống sau: Trong một lần được nhà trường tổ chức tham quan tìm hiểu di tích lịch sử, N đã viết tên của mình lên một đồ vật được trưng bày trong di tích ấy. Em có nhận xét gì về hành động của N?Nếu là bạn của N, em sẽ làm gì? -------HẾT-------
2. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ II TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM NĂM HỌC: 2023 – 2024 Môn: Giáo dục địa phương (Chủ đề 3,4,7,8,9) - Lớp 8 (Bản hướng dẫn chấm gồm 01 trang) A. HƯỚNG DẪN CHUNG: - Đề ra theo hình thức trắc nghiệm và tự luận. - Học sinh làm bài phần tự luận không theo dàn ý của đáp án nhưng đủ ý thì vẫn cho điểm tối đa. - Đối với câu giải thích, nhận xét, học sinh trả lời không đủ ý như đáp án nhưng có những ý trình bày hợp lý, phù hợp với bản chất câu hỏi, sáng tạo vẫn cho điểm tối đa. - Cấu trúc đề gồm 14 câu (10 câu trắc nghiệm, 4 câu tự luận) tổng điểm toàn bài là 10 điểm. * Lưu ý: HS làm đạt từ 5,0 điểm trở lên chấm đạt và dưới 5,0 điểm chấm chưa đạt. B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: I. Trắc nghiệm: (5,0 điểm) Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C C D C A B D A C A II. Tự luận: (5,0 điểm) Câu Nội dung Điểm * Để góp phần phòng, chống bạo lực gia đình ở lứa tuổi học sinh cần: 2,0 - Nhận thức đúng đắn về bạo lực gia đình đối với mọi người trong gia 0,5 đình và cộng đồng. - Phê phán mọi biểu hiện của bạo lực gia đình bằng cách báo cho người có thẩm quyền hoặc liên hệ với tổ chức quản lý để bảo vệ những người bị 0,5 1 ảnh hưởng. (2,0 điểm) - Tích cực chủ động trong việc phòng, chống bạo lực gia đình để nâng cao 0,5 nhận thức và kỹ năng ngăn chặn khi đối diện với bạo lực gia đình. - Tham gia vào các hoạt động giáo dục về giới tính, quyền con người và các vấn đề xã hội liên quan đến gia đình và tình bạn để có thêm kiến thức 0,5 và kỹ năng trong việc phòng, chống bạo lực gia đình. * Các việc cụ thể: 1,0 - Tham gia vệ trường lớp. 0,25 - Tham gia trồng và chăm sóc cây vườn trường . 0,25 2 * Tích cực vận động người khác tham gia: (1,0 điểm) - Không xả rác bừa bãi. 0,25 - Vận động bạn bè cùng tham gia trồng và chăm sóc thật nhiều cây tại 0,25 trường. ( Học sinh có câu trả lời khác, đúng vẫn được điểm tối đa) * Những giải pháp để bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa ở 1,0 Kon Tum: 3 - Ban hành chính sách bảo tồn, phát huy các giá trị di sản văn hóa bằng 0,25 (1,0 điểm) các văn bản pháp luật. - Tuyên truyền nâng cao ý thức của người dân tham gia bảo vệ các di sản 0,25 văn hóa.
3. - Tổ chức các hoạt động tôn vinh và tuyên truyền quảng bá các di sản văn 0,25 hóa. - Tổ chức các lớp truyền dạy về các loại hình di sản văn hóa . 0,25 * Tình huống: 1,0 - Hành động của N là sai. Em không đồng tình với hành động của bạn. 0,25 4 - Nếu là bạn của N, em sẽ khuyên bạn không nên ghi tên vào các đồ vật (1,0 điểm) được trưng bày trong khu di tích. Vì hằng ngày có biết bao khách đến tham quan, nếu người nào cũng khắc, cũng ghi tên của mình sẽ làm mất đi 0,75 ý nghĩa và có nguy cơ huỷ hoại đồ vật được trưng bày ở đó. GV ra đề và đáp án Y Xuân Trần Thị Tuyết Nhung Y Yar Lê Thị Hằng Nguyễn Phước Tân Duyệt của TCM An Thị Luyến Bùi Thị Thu Hằng Duyệt BGH Lê Xuân Long