Đề kiểm tra đánh giá giữa học kì 2 môn Giáo dục địa phương Lớp 7 - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Thu Hà (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra đánh giá giữa học kì 2 môn Giáo dục địa phương Lớp 7 - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Thu Hà (Có đáp án)

1. UBND THÀNH PHỐ KON TUM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II TRƢỜNG THCS NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2024-2025 CHƢƠNG TRÌNH GDĐP - LỚP 7 Nội dung kiểm tra đánh giá giữa HKII năm học 2024-2025: Học sinh chọn 1 trong 2 chủ đề đã học để làm sản phẩm (Chủ đề 6: Giới thiệu một số nghề có lợi thế ở Kon Tum; Chủ đề 9: Thiên tai và biện pháp phòng, chống giảm nhẹ thiên tai ở Tỉnh Kon Tum). Giáo viên giảng dạy CT GDĐP chủ đề 6, 9 tổ chức cho học sinh làm sản phẩm thực hành và nộp sản phẩm trong tuần 25. Ghi chú: Nội dung KTĐG của từng chủ đề cụ thể (Chủ đề 6, chủ đề 9) thể hiện bên dưới. PHÓ HIỆU TRƢỞNG
2. UBND THÀNH PHỐ KON TUM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II TRƢỜNG THCS NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2024-2025 CHƢƠNG TRÌNH GDĐP - LỚP 7 CHỦ ĐỀ 6: GIỚI THIỆU MỘT SỐ NGHỀ CÓ LỢI THẾ Ở KON TUM. 1. Nội dung kiểm tra: Hệ thống nội dung kiến thức đã học ở chủ đề 6 "Giới thiệu một số nghề có lợi thế ở Kon Tum" bằng sơ đồ tư duy. Yêu cầu: - Vẽ trên giấy A4. - Chất liệu: Màu tự chọn. - Thời gian hoàn thành trong tuần 25. 2. Tiêu chí đánh giá, xếp loại: PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH CHƢƠNG TRÌNH GDĐP LỚP 7 - NĂM HỌC 2024 - 2025 CHỦ ĐỀ 6: GIỚI THIỆU MỘT SỐ NGHỀ CÓ LỢI THẾ Ở KON TUM. Đánh giá Đánh giá sản phẩm chung sản Nội dung Các tiêu chí đánh giá sản phẩm thực hành theo từng TT phẩm thực đánh giá thực hành của HS tiêu chí (Đạt/chƣa hành (Đạt/ đạt) chƣa đạt). Đánh giá Đạt: Học sinh đọc lại kiến thức đã - Nếu HS đạt các tiêu việc chuẩn học chủ đề 6, chuẩn bị đầy đủ dụng chí ở mục 1 thì đánh bị để làm cụ để thực hiện vẽ sơ đồ tư duy giá đạt. gồm: giấy đúng theo quy định, - Nếu HS không đạt 1 sản phẩm thực hành. màu, bút, ..... các tiêu chí ở mục 1 Chƣa đạt: Không đảm bảo được thì đánh giá chưa đạt. 2/3 các nội dung yêu cầu ở mức Đạt. Nếu đảm Đánh giá Đạt: Đúng đủ nội dung yêu cầu, có - Nếu HS đạt các tiêu bảo 3/4 số quá trình sự đầu tư về trang trí và sáng tạo, chí ở mục 2 thì đánh tiêu chí học sinh có thể sưu tầm các hình ảnh minh giá đạt. đánh giá 2 họa. - Nếu HS không đạt làm sản đạt, thì đánh phẩm thực Chƣa đạt: Không đảm bảo được các tiêu chí ở mục 2 giá chung hành. 2/3 các nội dung yêu cầu ở mức thì đánh giá chưa đạt. Đạt. đạt. Đánh giá Đạt: - Nếu HS đạt các tiêu Nếu không kết quả sản - Về hình thức: Đảm bảo yêu cầu chí ở mục 3 thì đánh đảm bảo 3/4 phẩm thực thẩm mĩ; thể hiện các nhánh khoa giá đạt. số tiêu chí hành của học. - Nếu HS không đạt đánh giá học sinh. - Về nội dung: Thể hiện đầy đủ và các tiêu chí ở mục 3 3 khái quát nội dung chính của chủ thì đánh giá chưa đạt. đạt, thì đánh đề 6: "Giới thiệu một số nghề có giá chung lợi thế ở Kon Tum" bằng sơ đồ tư chưa đạt. duy. Chƣa đạt: Không đảm bảo được 2/3 các nội dung yêu cầu ở mức
3. Đạt. 4 Đánh giá ý Đạt: Bảo đảm các tiêu chí ở mục 1, - Nếu HS đạt các tiêu thức, thái độ 2, 3 ở mức đạt. chí ở mục 4 thì đánh của học sinh Chƣa đạt: Không đảm bảo được giá đạt. trong quá 2/3 tổng các tiêu chí đạt ở mục 1, 2 - Nếu HS không đạt trình làm và 3. các tiêu chí ở mục 4 sản phẩm thì đánh giá chưa đạt. thực hành. * Đối với học sinh khuyết tật: GV linh hoạt trong quá trình đánh giá. Duyệt của CM trƣờng Duyệt của TTCM GV ra đề (Kí&ghi họ tên) (Kí&ghi họ tên) (Kí&ghi họ tên) Nguyễn Thị Ngọc Mẫn Nguyễn Thị Ngọc Mẫn
4. UBND THÀNH PHỐ KON TUM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II TRƢỜNG THCS NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2024 - 2025 CHƢƠNG TRÌNH GDĐP - LỚP 7 CHỦ ĐỀ 9: THIÊN TAI VÀ BIỆN PHÁP PHÒNG, CHỐNG GIẢM NHẸ THIÊN TAI Ở KON TUM 1. Nội dung kiểm tra: Vẽ sơ đồ tƣ duy về chủ đề 9 "Thiên tai và biện pháp phòng, chống giảm nhẹ thiên tai ở Tỉnh Kon Tum". * Yêu cầu: - Vẽ trên giấy A4 hoặc giấy ô ly. - Chất liệu: Bút bi, bút màu. - Thời gian hoàn thành trong tuần 25. 2. Tiêu chí đánh giá, xếp loại: PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH CHƢƠNG TRÌNH GDĐP LỚP 7- NĂM HỌC 2024 - 2025 CHỦ ĐỀ 9: THIÊN TAI VÀ BIỆN PHÁP PHÒNG, CHỐNG GIẢM NHẸ THIÊN TAI Ở KON TUM Đánh giá Đánh giá sản phẩm chung sản Nội dung Các tiêu chí đánh giá sản phẩm thực hành theo từng TT phẩm thực đánh giá thực hành của HS tiêu chí (Đạt/chƣa hành (Đạt/ đạt) chƣa đạt). Đánh giá Đạt: Học sinh chuẩn bị đầy đủ - Nếu HS đạt các tiêu việc chuẩn dụng cụ để thực hiện Vẽ sơ đồ tư chí ở mục 1 thì đánh bị để làm duy về chủ đề "Thiên tai và biện giá đạt. sản phẩm pháp phòng, chống giảm nhẹ - Nếu HS không đạt 1 thực hành. thiên tai ở Tỉnh Kon Tum” gồm: các tiêu chí ở mục 1 Giấy A4 hoặc giấy ô ly. thì đánh giá chưa đạt. Nếu đảm Chƣa đạt: Không đảm bảo bảo 3/4 số được 2/3 các nội dung yêu cầu ở tiêu chí mức Đạt. đánh giá Đánh giá Đạt: có sự đầu tư về trang trí và - Nếu HS đạt các tiêu đạt, thì đánh quá trình sáng tạo. chí ở mục 2 thì đánh giá chung học sinh Chƣa đạt: Không đảm bảo giá đạt. 2 làm sản được 2/3 các nội dung yêu cầu ở - Nếu HS không đạt đạt. phẩm thực mức Đạt. các tiêu chí ở mục 2 Nếu không hành. thì đánh giá chưa đạt. đảm bảo 3/4 Đánh giá Đạt: Xác định được nội dung, thiết - Nếu HS đạt các tiêu số tiêu chí kết quả sản kế bố cục phù hợp với chủ đề Vẽ sơ chí ở mục 3 thì đánh đánh giá phẩm thực đồ tư duy về chủ đề "Thiên tai và giá đạt. đạt, thì đánh biện pháp phòng, chống giảm nhẹ - Nếu HS không đạt 3 hành của giá chung thiên tai ở Tỉnh Kon Tum”. các tiêu chí ở mục 3 học sinh. chưa đạt. Chƣa đạt: Không đảm bảo thì đánh giá chưa đạt. được 2/3 các nội dung yêu cầu ở mức Đạt.
5. 4 Đánh giá ý Đạt: Bảo đảm các tiêu chí ở mục 1, - Nếu HS đạt các tiêu thức, thái độ 2, 3 ở mức Đạt chí ở mục 4 thì đánh của học sinh Chƣa đạt: Không đảm bảo được giá đạt. trong quá 2/3 tổng các tiêu chí đạt ở mục 1, 2 - Nếu HS không đạt trình làm và 3. các tiêu chí ở mục 4 sản phẩm thì đánh giá chưa đạt. thực hành. DUYỆT CỦA CM TRƢỜNG DUYỆT CỦA TTCM GV RA ĐỀ Phạm Văn Hoan Hoàng Thị Thu Hà