Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Nga (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Nga (Có đáp án + Ma trận)

1. PHÒNG GD & ĐT TP KON TUM TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN DU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II– NĂM HỌC: 2020 - 2021 MÔN: LỊCH SỬ, Lớp: 9 I.MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA 1. Về kiến thức: - Kiểm tra việc nhận thức của HS trong việc tiếp thu kiến thức trong phần Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1975 với các chủ đề (VN từ sau CM tháng Tám đến toàn quốc kháng chiến 1945- 1946; VN từ cuối 1946 đến 1954; VN từ 1954 đến năm 1975) - Đánh giá nhận thức của HS ở 3 mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng để điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp và hiệu quả. 2.Về kĩ năng: Rèn kĩ năng trình bày, giải thích, đánh giá sự kiện lịch sử 3.Về thái độ, tư tưởng, tình cảm: . - Bồi dưỡng tình cảm yêu đất nước và niềm tự hào về truyền thống đấu tranh của dân tộc đặc biệt của nhân dân tỉnh Kon Tum. - Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng 4. Về định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh: - Năng lực: Trình bày tái hiện sự kiện, so sánh; đánh giá, nhận định lịch sử. - Phẩm chất: Bồi dưỡng lòng tự hào, tình yêu quê hương đất nước -> ý thức xây dựng quê hương, đất nước II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận 100% - Cách thức: Kiểm tra trong thời lượng 45 phút. III. THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Chủ điểm đề (nội dung) Cấp độ thấp Cấp độ cao Cuộc kháng Nêu được nội chiến toàn quốc dung của Hiệp chống thực dân định Giơ-ne-vơ. Pháp xâm lược kết thúc Số câu 1 1 Số điểm 3,0 3,0 Tỉ lệ 30% 30% Cả nước trực So sánh được - Đánh giá về tội tiếp chiến đấu các chiến lược ác, thủ đoạn của chống Mĩ cứu chiến tranh của Mĩ trong việc nước Mĩ đã áp dụng thực hiện các ở Việt Nam chiến lược chiến tranh xâm lược Số câu 1/2 1/2 1 Số điểm 2,0 1,0 3,0 Tỉ lệ 20% 10% 30% Hoàn thành giải Hiểu được hoàn phóngmiền Nam cảnh đề ra kế hoạch thống nhất đất giải phóng hoàn nước toàn miền Nam của Đảng
2. Số câu 1 1 Số điểm 3,0 3,0 Tỉ lệ 30% 30% Thắng lợi của Nêu ý nghĩa lịch nhân dân tỉnh sử Chiến thắng Kon Tum trong Đăk Tô- Tân Cảnh cuộc kháng (xuân hè 1972) ở chiến chống Mĩ Kon Tum. Số câu 1 1 Số điểm 1,0 1,0 Tỉ lệ 10% 10% Tống số câu 2 1 1/2 1/2 4 Tổng số điểm 4,0 3,0 2,0 1,0 10,0 Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 100% IV. BẢNG ĐẶC TẢ Câu Mức Điểm Chuẩn đánh giá 1 Biết 3 Nhận biết nội dung của hiệp định Giơ-ne-vơ 2 Hiểu 3 Hiểu được hoàn cảnh đề ra đề ra kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam của Đảng 3 Biết 1 Nhận biết ý nghĩa lịch sử Chiến thắng Đăk Tô- Tân Cảnh (xuân hè 1972) ở Kon Tum. 4 Vận dụng 2 Bằng kiến thức, sự hiểu biết so sánh được các chiến lược chiến tranh của Mĩ đã áp dụng ở Việt Nam Vận dụng 1 Bằng sự hiểu biết của bản thân, đánh giá về âm mưu, thủ đoạn của cao Mĩ trong việc thực hiện các chiến lược chiến tranh xâm lược
3. PHÒNG GD & ĐT TP KON TUM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN DU NĂM HỌC: 2020 – 2021. Môn: LỊCH SỬ Lớp:9 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề có 4 câu, 1 trang) ĐỀ BÀI: Câu 1 (3,0 điểm) Nêu nội dung của hiệp định Giơ-ne-vơ về chấm dứt chiến tranh ở Đông Dương. Câu 2 (3,0 điểm) Bộ chính trị trung ương Đảng đề ra kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam trong hoàn cảnh nào? Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng được khẳng định ở điểm nào ? Câu 3 (1,0 điểm) Nêu ý nghĩa lịch sử của Chiến thắng Đăk Tô-Tân Cảnh (xuân hè 1972). Câu 4 (3,0 điểm) So sánh điểm giống nhau và khác nhau của chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh và Đông Dương hóa chiến tranh” với chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam Việt Nam. Qua đó em hãy đánh giá tội ác và thủ đoạn của Mỹ đối với nhân dân ta. --------------------------------Hết---------------------------- Trang 1/1
4. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2020 – 2021. ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: LỊCH SỬ, Lớp: 9 (Bản hướng dẫn chấm gồm 2 trang) I/ HƯỚNG DẪN CHUNG: - Học sinh làm theo cách khác mà đúng và logic thì vẫn cho điểm tối đa. - Điểm toàn bài làm tròn theo đúng quy chế. II/ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: Câu Nội dung trả lời Điểm 1 * Nội dung của hiệp định Giơ-ne-vơ 3,0đ - Các nước tham dự Hội nghị cam kết tôn trọng các quyền dân tộc cơ bản 1,0 của Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia là: độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ - Hai bên tham chiến cùng ngừng bắn, lập lại hoà bình trên toàn Đông 0,75 Dương - Hai bên tập kết quân đội, lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân sự tạm thời. 0,75 - Việt Nam tiến tới thống nhất bằng cuộc Tổng tuyển cử tự do trong cả 0,5 nước vào 7-1956 2 *Hoàn cảnh 3,0đ - Cuối năm 1974 đầu 1975, trong tình hình so sánh lực lượng ở miền Nam 0,75 thay đổi mau lẹ, có lợi cho cách mạng, - Bộ Chính trị Trung ương Đảng đề ra kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền 0,75 Nam trong hai năm 1975 và 1976 * Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng được khẳng định ở điểm: - Kế hoạch giải phóng đề ra là hai năm nhưng Bộ Chính trị lại nhấn mạnh: 0,75 - “Nếu thời cơ đến vào đầu hoặc cuối năm 1975 thì lập tức giải phóng 0,75 miền Nam trong năm 1975” 3 Ý nghĩa lịch sử của Chiến thắng Đăk Tô-Tân Cảnh (xuân hè 1972) 1,0đ - Thay đổi cục diện trên chiến trường Tây Nguyên 0,25 - Làm rung động hệ thống phòng ngự địch ở miền Nam 0,25 - Góp phần đánh bại âm mưu “tràn ngập lãnh thổ”, “Việt Nam hóa chiến 0,25 tranh”, âm mưu phá hoại Hiệp định Pa-ri - Tạo bàn đạp cho Đại thắng mùa xuân 1975 giải phóng miền Nam thống 0,25 nhất đất nước. 4 *So sánh: 2,0đ + Giống nhau: - Đều là chiến lược chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới, nhằm biến miền Nam thành thuộc địa kiểu mới của Mỹ và gây chiến tranh phá hoại 0,5 miền Bắc + Khác nhau: Khác nhau “Chiến tranh cục bộ” “Việt Nam hóa chiến tranh và Đông Dương hóa chiến tranh”
5. Lực - Quân đội Mỹ, quân - Quân đội tay sai ở miền Nam là lượng đồng minh và quân đội chủ yếu, quân Mỹ phối hợp bằng 0,5 tay sai ở miền Nam hỏa lực và không quân. - Tiến hành ở miền Nam - Tiến hành ở miền Nam, phá Quy mô và mở rộng chiến tranh hoại miền Bắc đồng thời mở 0,5 phá hoại miền Bắc. rộng chiến tranh toàn Đông - Mỹ trực tiếp chiến đấu Dương. Vai trò của vừa làm cố vấn chỉ huy. - Mỹ phối hợp chiến đấu vừa làm Mỹ cố vấn chỉ huy. 0,5 * Đánh giá: 1,0đ - Thông qua việc cung cấp vũ khí phương tiện chiến tranh đã tàn sát, 0,5 hủy hoại tài nguyên, con người, - Thâm độc dùng người Việt trị người Việt dùng người Đông Dương đánh 0,5 người Đông Dương Duyệt của BGH Duyệt của TTCM Giáo viên ra đề Cao Thị Thủy Nguyễn Thị Mai Nguyễn Thị Nga