4 Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2022-2023 - PGD KomTum Trường THCS Ia Chim (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: 4 Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2022-2023 - PGD KomTum Trường THCS Ia Chim (Có đáp án)

1. TRƯỜNG TH -THCS IA CHIM MA TRẬN, ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: GDCD. Lớp: 7 (Tuần: 9-Tiết: 9) 1. Ma trận, đặc tả đề kiểm tra giữa học kì I 1.1. Ma trận đề kiểm tra giữa học kì I Mức độ nhận thức Tổng Mạch nội Vận dụng TT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Số câu Tổng dung cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1 1. Tự hào về truyền 2 câu 2 câu 1,25 Giáo dục thống quê hương đạo đức 2. Bảo tồn di sản văn 3 câu 1 câu 3 câu 1 câu 4,5 hóa 3. Quan tâm, cảm 1 câu 1 câu 1 câu 1 câu 2 câu 4,25 thông, chia sẻ Tổng 6 1 1 1 6 3 10 Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10% 30% 70% 100%
2. 1.2. Bản đặc tả đề kiểm tra giữa học kì I TT Mạch nội Nội dung Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức dung Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao Nhận biết: 1. Tự hào về - Biết được việc làm thể hiện truyền thống quê hương. truyền thống - Biết được tên truyền thống và việc làm để ghép hoàn 2 TN quê hương chỉnh. Nhận biết: - Biết được di sản văn hóa phi vật thể được UNESCO công nhận. - Biết được di sản văn hóa chưa được công nhận. 3 TN 2. Bảo tồn di - Nêu được khái niệm di sản văn hóa vật thể. sản văn hóa 1 Giáo dục Vận dụng: đạo đức - Kể tên một số di sản văn hóa ở địa phương. - Việc làm của học sinh trong việc góp phần, bảo 1 TL vệ di sản văn hóa đó. Nhận biết: Nêu được biểu hiện nên làm của sự quan tâm, cảm 1 TN thông và chia sẻ với người khác. 3. Quan tâm, Thông hiểu: cảm thông và Giải thích được vì sao cần phải quan tâm, cảm 1 TL chia sẻ thông và chia sẻ với nhau. Vận dụng cao: Nhận ra được những việc làm, những hành vi không thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ 1 TL với mọi người. Tổng 6 1 1 1 Tỉ lệ % 30 30 30 10 Tỉ lệ chung 30 70
3. TRƯỜNG TH -THCS IA CHIM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: GDCD. Lớp: 7 (Tuần: 9-Tiết: 9) Họ và tên: Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lớp: . Mã đề 01 I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu của câu hỏi. Câu 1. Em đồng tình với việc làm nào dưới đây về truyền thống quê hương? A. Giữ gìn mọi phong tục, tập quán của quê hương mình. B. Không quan tâm đến truyền thống tốt đẹp của những vùng miền địa phương khác. C. Không tham gia các hoạt động từ thiện nhân đạo. D. Không giới thiệu với mọi người về lễ hội truyền thống quê hương mình. Câu 2. Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại vào ngày tháng năm nào? A. 25/11/2008. B. 01/12/1999. C.11/12/1993. D. 05/12/2013. Câu 3. Giá trị văn hóa nào dưới đây chưa được công nhận là di sản văn hóa? A. Nhã nhạc cung đình Huế (Thừa Thiên Huế). B. Hội Gióng đền Phù Đổng và đền Sóc (Hà Nội). C. Công trình thủy điện Yaly (Gia Lai). D. Khu di tích văn hóa Ốc Eo (An Giang). Câu 4. Trong những việc làm sau việc nào nên làm? A. Không chơi với bạn học kém. B. Không gọi cấp cứu khi có tai nạn giao thông. C. Rủ nhau đi thăm mẹ bạn ốm. D. Thờ ơ trước hoàn cảnh khó khăn. Câu 5. (1,0 điểm) Nối tên truyền thống ở cột A cho phù hợp với những việc cần làm ở cột B điền kết quả vào cột C sao cho phù hợp. A. Tên truyền thống B. Những việc cần làm C. Kết quả 1. Hiếu học a. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô giáo. 1 -> 2. Yêu thương con người b. Tích cực học tập và rèn luyện. 2 -> 3. Cần cù lao động c. Chăm chỉ lao động, phụ giúp công việc 3 -> 4. Tôn sư trọng đạo vừa sức. 4 -> d. Yêu thương giúp đỡ những người xung quanh mình khi họ gặp khó khăn. e. Không chơi với bạn nhà nghèo. Câu 6. (1,0 điểm) Chọn các từ, cụm từ (quốc gia, sản phẩm, lịch sử, văn hóa, thắng cảnh) điền vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm di sản văn hóa vật thể. Di sản văn hóa vật thể là (1) .. vật chất có giá trị lịch sử, (2) . khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam (3) .. , di vật, cổ vật, bảo vật (4) .. II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1. (3,0 điểm) Vì sao phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác? Câu 2. (3,0 điểm) Em hãy kể tên bốn di sản văn hóa ở địa phương? Là học sinh em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hóa đó? Câu 3. (1,0 điểm) Cho tình huống: Trong giờ kiểm tra môn Giáo dục công dân, N không thuộc bài, H ngồi cạnh thấy bạn không làm được bài, nên H đã đưa bài của mình cho bạn N chép. Theo em, việc làm của bạn H có phải là quan tâm, giúp đỡ bạn không? Vì sao? -------- HẾT --------
4. TRƯỜNG TH -THCS IA CHIM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: GDCD. Lớp: 7 (Tuần: 9-Tiết: 9) Họ và tên: Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lớp: . Mã đề 02 I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu của câu hỏi. Câu 1. Em đồng tình với việc làm nào dưới đây về truyền thống quê hương? A. Không tham gia các hoạt động từ thiện nhân đạo. B. Giữ gìn mọi phong tục, tập quán của quê hương mình. C. Không giới thiệu với mọi người về lễ hội truyền thống quê hương mình. D. Không quan tâm đến truyền thống tốt đẹp của những vùng miền địa phương khác. Câu 2. Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại vào ngày tháng năm nào? A. 01/12/1999. B.11/12/1993. C. 25/11/2008. D. 05/12/2013. Câu 3. Giá trị văn hóa nào dưới đây chưa được công nhận là di sản văn hóa? A. Nhã nhạc cung đình Huế (Thừa Thiên Huế). B. Hội Gióng đền Phù Đổng và đền Sóc (Hà Nội). C. Khu di tích văn hóa Ốc Eo (An Giang). D. Công trình thủy điện Yaly (Gia Lai). Câu 4. Trong những việc làm sau việc nào nên làm? A. Rủ nhau đi thăm mẹ bạn ốm. B. Không chơi với bạn học kém. C. Không gọi cấp cứu khi có tai nạn giao thông. D. Thờ ơ trước hoàn cảnh khó khăn. Câu 5. (1,0 điểm) Nối tên truyền thống ở cột A cho phù hợp với những việc cần làm ở cột B điền kết quả vào cột C sao cho phù hợp. A. Tên truyền thống B. Những việc cần làm C. Kết quả 1. Hiếu học a. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô giáo. 1 -> 2. Yêu thương con người b. Tích cực học tập và rèn luyện. 2 -> 3. Cần cù lao động c. Chăm chỉ lao động, phụ giúp công việc 3 -> 4. Tôn sư trọng đạo vừa sức. 4 -> d. Yêu thương giúp đỡ những người xung quanh mình khi họ gặp khó khăn. e. Không chơi với bạn nhà nghèo. Câu 6. (1,0 điểm) Chọn các từ, cụm từ (vật thể, lịch sử, di tích, cổ vật, bảo vật) điền vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm di sản văn hóa vật thể. Di sản văn hóa (1) . ... là sản phẩm vật chất có giá trị (2) .., văn hóa khoa học, bao gồm (3) .... lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, (4) .. , bảo vật quốc gia. II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1. (3,0 điểm) Vì sao phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác? Câu 2. (3,0 điểm) Em hãy kể tên bốn di sản văn hóa ở địa phương? Là học sinh em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hóa đó? Câu 3. (1,0 điểm) Cho tình huống: Trong giờ kiểm tra môn Giáo dục công dân, N không thuộc bài, H ngồi cạnh thấy bạn không làm được bài, nên H đã đưa bài của mình cho bạn N chép. Theo em, việc làm của bạn H có phải là quan tâm, giúp đỡ bạn không? Vì sao? -------- HẾT --------
5. TRƯỜNG TH -THCS IA CHIM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: GDCD. Lớp: 7 (Tuần: 9-Tiết: 9) Họ và tên: Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lớp: . Mã đề 03 I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu của câu hỏi. Câu 1. Em đồng tình với việc làm nào dưới đây về truyền thống quê hương? A. Không quan tâm đến truyền thống tốt đẹp của những vùng miền địa phương khác. B. Không tham gia các hoạt động từ thiện nhân đạo. C. Giữ gìn mọi phong tục, tập quán của quê hương mình. D. Không giới thiệu với mọi người về lễ hội truyền thống quê hương mình. Câu 2. Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại vào ngày tháng năm nào? A. 01/12/1999. B. 25/11/2008. C.11/12/1993. D. 05/12/2013. Câu 3. Giá trị văn hóa nào dưới đây chưa được công nhận là di sản văn hóa? A. Công trình thủy điện Yaly (Gia Lai). B. Nhã nhạc cung đình Huế (Thừa Thiên Huế). C. Hội Gióng đền Phù Đổng và đền Sóc (Hà Nội). D. Khu di tích văn hóa Ốc Eo (An Giang). Câu 4. Trong những việc làm sau việc nào nên làm? A. Không chơi với bạn học kém. B. Rủ nhau đi thăm mẹ bạn ốm. C. Không gọi cấp cứu khi có tai nạn giao thông. D. Thờ ơ trước hoàn cảnh khó khăn. Câu 5. (1,0 điểm) Nối tên truyền thống ở cột A cho phù hợp với những việc cần làm ở cột B điền kết quả vào cột C sao cho phù hợp. A. Tên truyền thống B. Những việc cần làm C. Kết quả 1. Hiếu học a. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô giáo. 1 -> 2. Yêu thương con người b. Tích cực học tập và rèn luyện. 2 -> 3. Cần cù lao động c. Chăm chỉ lao động, phụ giúp công việc 3 -> 4. Tôn sư trọng đạo vừa sức. 4 -> d. Yêu thương giúp đỡ những người xung quanh mình khi họ gặp khó khăn. e. Không chơi với bạn nhà nghèo. Câu 6. (1,0 điểm) Chọn các từ, cụm từ (bảo vật, sản phẩm, lịch sử, văn hóa, danh lam ) điền vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm di sản văn hóa vật thể. Di sản văn hóa vật thể là (1) . vật chất có giá trị lịch sử, (2) .. khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, (3) . .thắng cảnh, di vật, cổ vật, (4) quốc gia. II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1. (3,0 điểm) Vì sao phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác? Câu 2. (3,0 điểm) Em hãy kể tên bốn di sản văn hóa ở địa phương? Là học sinh em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hóa đó? Câu 3. (1,0 điểm) Cho tình huống: Trong giờ kiểm tra môn Giáo dục công dân, N không thuộc bài, H ngồi cạnh thấy bạn không làm được bài, nên H đã đưa bài của mình cho bạn N chép. Theo em, việc làm của bạn H có phải là quan tâm, giúp đỡ bạn không? Vì sao? -------- HẾT --------
6. TRƯỜNG TH -THCS IA CHIM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: GDCD. Lớp: 7 (Tuần: 9-Tiết: 9) Họ và tên: Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lớp: . Mã đề 04 I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu của câu hỏi. Câu 1. Em đồng tình với việc làm nào dưới đây về truyền thống quê hương? A. Không tham gia các hoạt động từ thiện nhân đạo. B. Không giới thiệu với mọi người về lễ hội truyền thống quê hương mình. C. Không quan tâm đến truyền thống tốt đẹp của những vùng miền địa phương khác. D. Giữ gìn mọi phong tục, tập quán của quê hương mình. Câu 2. Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại vào ngày tháng năm nào? A. 01/12/1999. B.11/12/1993. C. 05/12/2013. D. 25/11/2008. Câu 3. Giá trị văn hóa nào dưới đây chưa được công nhận là di sản văn hóa? A. Nhã nhạc cung đình Huế (Thừa Thiên Huế). B. Công trình thủy điện Yaly (Gia Lai). C. Hội Gióng đền Phù Đổng và đền Sóc (Hà Nội). D. Khu di tích văn hóa Ốc Eo (An Giang). Câu 4. Trong những việc làm sau việc nào nên làm? A. Không chơi với bạn học kém. B. Không gọi cấp cứu khi có tai nạn giao thông. C. Thờ ơ trước hoàn cảnh khó khăn. D. Rủ nhau đi thăm mẹ bạn ốm. Câu 5. (1,0 điểm) Nối tên truyền thống ở cột A cho phù hợp với những việc cần làm ở cột B điền kết quả vào cột C sao cho phù hợp. A. Tên truyền thống B. Những việc cần làm C. Kết quả 1. Hiếu học a. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô giáo. 1 -> 2. Yêu thương con người b. Tích cực học tập và rèn luyện. 2 -> 3. Cần cù lao động c. Chăm chỉ lao động, phụ giúp công việc 3 -> 4. Tôn sư trọng đạo vừa sức. 4 -> d. Yêu thương giúp đỡ những người xung quanh mình khi họ gặp khó khăn. e. Không chơi với bạn nhà nghèo. Câu 6. (1,0 điểm) Chọn các từ, cụm từ (vật thể, lịch sử, di tích, cổ vật, bảo vật) điền vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm di sản văn hóa vật thể. Di sản văn hóa (1) . ... là sản phẩm vật chất có giá trị (2) .., văn hóa khoa học, bao gồm (3) .... lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, (4) .. , bảo vật quốc gia. II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1. (3,0 điểm) Vì sao phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác? Câu 2. (3,0 điểm) Em hãy kể tên bốn di sản văn hóa ở địa phương? Là học sinh em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hóa đó? Câu 3. (1,0 điểm) Cho tình huống: Trong giờ kiểm tra môn Giáo dục công dân, N không thuộc bài, H ngồi cạnh thấy bạn không làm được bài, nên H đã đưa bài của mình cho bạn N chép. Theo em, việc làm của bạn H có phải là quan tâm, giúp đỡ bạn không? Vì sao? -------- HẾT -------
7. TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn: GDCD. Lớp 7 (Tuần: 9-Tiết: 9) (Bản hướng dẫn chấm gồm 02 trang Mã đề 1,2,3,4 A. HƯỚNG DẪN CHUNG: - Đề ra theo hình thức 30% trắc nghiệm, 70% tự luận. Do vậy, khi chấm giáo viên cần chú ý cách hiểu, cách diễn đạt của học sinh để cho điểm hợp lý. - Đối với câu giải thích, vận dụng, liên hệ,... học sinh trả lời không đủ ý như đáp án nhưng có những ý trình bày hợp lý, phù hợp với bản chất câu hỏi, sáng tạo vẫn cho điểm tối đa. - Cấu trúc đề gồm 6 câu trắc nghiệm 3 câu tự luận, tổng điểm toàn bài: 10 điểm. B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 Mã đề A A C C 1-> b 3 -> c 1) sản phẩm 3) thắng cảnh 1 2 -> d 4 -> a 2) văn hóa 4) quốc gia. Mã đề B C D A 1-> b 3 -> c 1) vật thể 3) di tích 2 Đáp 2 -> d 4 -> a 2) lịch sử 4) cổ vật Mã đề án C B A B 1-> b 3 -> c 1) sản phẩm 3) danh lam 3 2 -> d 4 -> a 2) văn hóa 4) bảo vật Mã đề D D B D 1-> b 3 -> c 1) vật thể 3) di tích 4 2 -> d 4 -> a 2) lịch sử 4) cổ vật II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu Nội dung đáp án Điểm - Phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác vì: + Quan tâm, cảm thông và chia sẻ giúp con người gần gũi, gắn Câu 1 bó, có thêm sức mạnh để vượt qua những khó khăn, thử thách 1,0 (3,0 điểm) trong cuộc sống. + Cần khích lệ, động viên, quan tâm, cảm thông và chia sẻ với 1,0 bạn bè khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn. + Người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ sẽ được mọi người yêu quý và tôn trọng. 1,0 - Bốn di sản văn hóa ở địa phương: Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên; Nhà Rông, Lễ hội mừng lúa mới; Dệt thổ 0,5 cẩm. Câu 2 - Là học sinh em cần góp phần bảo vệ di sản văn hóa đó là: (3,0 điểm) + Tham gia các buổi dọn dẹp vệ sinh, chăm hoa, tỉa cây ở khu di tích ở địa phương. 1,0 + Hưởng ứng tham gia các lễ hội kỉ niệm hàng năm. 0,5 + Tuyên truyền, giới thiệu về các giá trị lịch sử, văn hóa của khu di tích và nâng cao tinh thần bảo vệ, giữ gìn. 1,0 - Giải quyết tình huống: Câu 3 + Việc làm của H không phải là quan tâm giúp đỡ bạn. 0,25 (1,0 điểm) + Vì: Việc H đưa bài cho N chép vào giờ kiểm tra sẽ khiến cho N ỷ lại vào H, do vậy những giờ kiểm tra sau N sẽ phụ thuộc vào 0,75 H và tiếp tục không học bài.
8. Duyệt của Ban giám hiệu Duyệt của tổ Phó Giáo viên ra đề (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) Lê Xuân Long Trần Thùy Trang Y Yar