Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Giáo dục địa phương Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Vũ Thị Thùy Dung (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Giáo dục địa phương Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Vũ Thị Thùy Dung (Có đáp án + Ma trận)

1. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM TRƯỜNG TH - THCS IA CHIM CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - HƯỚNG DẪN CHẤM Năm học: 2023 – 2024. Môn: GDĐP (Chủ đề 1,2,3,4) - Lớp 6 Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số câu, điểm Chủ đề 1: Truyện cổ các Những bài học được gửi gắm qua truyện 2 câu dân tộc thiểu số ở Kon “Sự tích Nhà rông”. Nhận xét về nội dung 3,0 điểm Tum. của truyện “Đất và trời”. - Hiểu để điền cụm từ nơi phát hiện di chỉ. Chủ đề 2: Kon Tum từ - Hiểu được di chỉ khảo cổ Lung Leng là 4 câu thời nguyên thủy đến thế tiêu biểu. 3,0 điểm kỉ X. - Liên hệ bản thân để bảo vệ và giữ gìn di sản ở địa phương. Xác định được bài hát “Ru em” là dân ca Chủ đề 3: Giai điệu quê 4 câu Xơ-đăng; biết chất liệu làm đàn Tơ-rưng và em. 2,0 điểm nhịp của bài hát “Ru em”. Chủ đề 4: Vẽ tranh lễ - Biết được 2 phần của lễ hội. hội truyền thống của các - Biết được khái niệm của phần lễ và phần 4 câu dân tộc thiểu số ở Kon hội. 2,0 điểm Tum. - Biết các bước của tranh vẽ đề tài.
2. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM NĂM HỌC: 2023-2024 Môn: Giáo dục địa phương 6 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm 01 trang) Họ và tên học sinh: ........................................................................... Lớp: ........ Đề số 01 Điểm: (Đ – CĐ) Lời phê của thầy, cô giáo. I. Trắc nghiệm (5,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu của câu hỏi: Câu 1. Bài hát ‘Ru em” là dân ca của dân tộc nào? A. Dân ca Ba na. B. Dân ca Ê-đê. C. Dân ca Xơ-đăng. D. Dân ca Gia rai. Câu 2. Câu 1 của bài hát gồm mấy ô nhịp? A. 3 ô nhịp. B. 4 ô nhịp. C. 5 ô nhịp. D. 6 ô nhịp. Câu 3. Đàn Tơ rưng làm bằng chất liệu gì ? A. Cây tre. B. Cây nứa. C. Cây lồ ô. D. Cây gỗ. Câu 4. Ô nhịp đầu của bài hát Ru em thiếu mấy phách ? A. 1 phách. B. 2 phách. C. 3 phách. D. 4 phách. Câu 5. Lễ hội truyền thống của dân tộc thiểu số ở Kon Tum gồm mấy phần A. 1 phần. B. 2 phần. C. 3 phần. D. 4 phần. Câu 6. Phần lễ bày tỏ mong muốn sự phù hộ của thần linh đối với cuộc sống A. con người. B. động vật. C. con người và động vật. D. dân làng. Câu 7. Phần hội là sự giao lưu, bày tỏ tình cảm giữa A. để bình an. B. những người tham gia. C. tạo mối quan hệ. D. cộng đồng làng. Câu 8. Tranh vẽ đề tài gồm có mấy bước A. 5 bước. B. 4 bước. C. 3 bước. D. 2 bước. Câu 9. Làng sinh hoạt theo hình thức A. tự quản và theo luật tục. B. tự quản. C. theo luật tục. D. theo già làng. Câu 10. Vì sao cư dân cổ Lung Leng lại có tục “chia của” cho người chết? A. Vì để tạo mối liên kết giữa người chết và người sống. B. Vì người chết cũng cần phải có đầy đủ các vật dụng trong sinh hoạt và sản xuất. C. Vì sợ người chết không có của ăn của để. D. Vì của cải của người sống rất nhiều. II. Tự luận (5,0 điểm) Câu 1. Vì sao di chỉ khảo cổ học Lung Leng (Sa Bình - Sa Thầy - Kon Tum) là tiêu biểu nhất? (1,0 điểm) Câu 2. Là một học sinh, em sẽ làm gì để giữ gìn và bảo tồn các di chỉ khảo cổ học lịch sử ở Kon Tum? (1,0 điểm) Câu 3. Truyện “Đất và trời” thể hiện sự nhận thức và lí giải của người xưa về thế giới tự nhiên như thế nào? Em có nhận xét gì về cách lí giải đó? (1,0 điểm) Câu 4. Em hiểu thế nào về nhận định “Đắk Bla là dòng sông chảy ngược”? (2,0 điểm) -------HẾT-------
3. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM NĂM HỌC: 2023-2024 Môn: Giáo dục địa phương 6 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm 01 trang) Họ và tên học sinh: ........................................................................... Lớp: ........ Đề số 02 Điểm: (Đ – CĐ) Lời phê của thầy, cô giáo. I. Trắc nghiệm (5,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu của câu hỏi: Câu 1. Bài hát ‘Ru em” là dân ca của dân tộc nào? A. Dân ca Gia rai. B. Dân ca Xơ-đăng. C. Dân ca Ba na. D. Dân ca Ê-đê. Câu 2. Câu 1 của bài hát gồm mấy ô nhịp? A. 3 ô nhịp. B. 5 ô nhịp. C. 4 ô nhịp. D. 6 ô nhịp. Câu 3. Đàn Tơ rưng làm bằng chất liệu gì ? A. Cây tre. B. Cây lồ ô. C. Cây gỗ. D. Cây nứa. Câu 4. Ô nhịp đầu của bài hát Ru em thiếu mấy phách ? A. 4 phách. B. 2 phách. C. 3 phách. D. 1 phách. Câu 5. Lễ hội truyền thống của dân tộc thiểu số ở Kon Tum gồm mấy phần A. 2 phần. B. 1 phần. C. 3 phần. D. 4 phần. Câu 6. Phần lễ bày tỏ mong muốn sự phù hộ của thần linh đối với cuộc sống A. con người và động vật. B. con người. C. động vật. D. dân làng. Câu 7. Phần hội là sự giao lưu, bày tỏ tình cảm giữa A. những người tham gia. B. để bình an. C. tạo mối quan hệ. D. cộng đồng làng. Câu 8. Tranh vẽ đề tài gồm có mấy bước A. 2 bước. B. 4 bước. C. 3 bước. D. 5 bước. Câu 9. Làng sinh hoạt theo hình thức A. tự quản. B. theo luật tục. C. tự quản và theo luật tục. D. theo già làng. Câu 10. Vì sao cư dân cổ Lung Leng lại có tục “chia của” cho người chết? A. Vì để tạo mối liên kết giữa người chết và người sống. B. Vì sợ người chết không có của ăn của để. C. Vì của cải của người sống rất nhiều. D. Vì người chết cũng cần phải có đầy đủ các vật dụng trong sinh hoạt và sản xuất. II. Tự luận (5,0 điểm) Câu 1. Vì sao di chỉ khảo cổ học Lung Leng (Sa Bình - Sa Thầy - Kon Tum) là tiêu biểu nhất? (1,0 điểm) Câu 2. Là một học sinh, em sẽ làm gì để giữ gìn và bảo tồn các di chỉ khảo cổ học lịch sử ở Kon Tum? (1,0 điểm) Câu 3. Truyện “Đất và trời” thể hiện sự nhận thức và lí giải của người xưa về thế giới tự nhiên như thế nào? Em có nhận xét gì về cách lí giải đó? (1,0 điểm) Câu 4. Em hiểu thế nào về nhận định “Đắk Bla là dòng sông chảy ngược”? (2,0 điểm) -------HẾT-------
4. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM NĂM HỌC: 2023 – 2024 Môn: Giáo dục địa phương (Chủ đề 1,2,3,4) - Lớp 6 (Bản hướng dẫn chấm gồm 02 trang) Đề 1,2 A. HƯỚNG DẪN CHUNG: - Đề ra theo hình thức trắc nghiệm và tự luận. - Học sinh làm bài phần tự luận không theo dàn ý của đáp án nhưng đủ ý thì vẫn cho điểm tối đa của câu. Đối với câu giải thích, nhận xét, học sinh trả lời không đủ ý như đáp án nhưng có những ý trình bày hợp lý, phù hợp với bản chất câu hỏi, sáng tạo vẫn cho điểm tối đa. - Cấu trúc đề gồm 10 câu (6 câu trắc nghiệm, 4 câu tự luận) tổng điểm toàn bài là 10 điểm. * Lưu ý: HS làm đạt từ 5,0 điểm trở lên chấm đạt và dưới 5,0 điểm chấm chưa đạt. B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: I. Trắc nghiệm: (5,0 điểm) Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đề 1 C B B A B A B A A B Đề 2 B C D D A B A D C D II. Tự luận: (5,0 điểm) Câu Nội dung Điểm * Di chỉ khảo cổ học Lung Leng (Sa Bình- Sa Thầy- Kon Tum) tiêu biểu vì: 1 Đây là di chỉ có tầng văn hóa nguyên vẹn phản ánh các giai đoạn phát 1,0 (1,0 điểm) triển cơ bản từ thời đại đá cũ đến thời đá mới, qua thời kì kim khí, thậm chí cả vết tích khảo cổ học thời kỳ lịch sử sau này. * Liên hệ thực tế: 1,0 2 - Giữ gìn sạch sẽ các di chỉ khảo cổ học, không xả rác khi tham quan. 0,5 (1,0 điểm) - Học tập có kiến thức để giới thiệu bè bạn biết về nền lịch sử của 0,5 Tỉnh nhà. Sự nhận thức và lí giải của người xưa về thế giới tự nhiên trong truyện "Đất và trời": 1,0 Bằng tư duy hồn nhiên, đơn giản, trí tưởng tượng phong phú, người 0,5 3 Kon Tum cổ đại đã nhận thức, lí giải về vũ trụ, thế giới tự nhiên độc (1,0 điểm) đáo, kì bí. Ngoài ra, truyện còn giải thích một cách hợp lí, thú vị đặc điểm của 0,5 một số loài vật (cái bụng to của con nòng nọc, miệng sùi bọt của loài cua, cái eo nhỏ xíu của loài ong, lông có đốm màu của sóc hoa). “Đắk Bla là dòng sông chảy ngược” vì: 2,0 - Nếu mọi dòng sông Tây Nguyên khởi nguồn từ dãy Đông Trường 1,0 4 Sơn đổ ra biển Đông thì Đăk Bla lại chảy ngược lên Tây Trường Sơn. (2,0 điểm) - So sánh với những dòng sông khác tại Việt Nam, sông Đăk Bla 1,0 chảy theo hướng Đông - Tây. Chính nét độc đáo đó đã tạo nên “dòng sông chảy ngược”, biểu tượng của vùng đất Kon Tum.
5. GV ra đề và đáp án Vũ Thị Thùy Dung Y Yar Trần Thị Tuyết Nhung Y Xuân Duyệt của TCM An Thị Luyến Bùi Thị Thu Hằng Duyệt BGH Lê Xuân Long