2 Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Giáo dục địa phương Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Y Xuân (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: 2 Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Giáo dục địa phương Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Y Xuân (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM TRƯỜNG TH - THCS IA CHIM CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - HƯỚNG DẪN CHẤM Năm học: 2023 – 2024. Môn: GDĐP (Chủ đề 1,2,3,4) - Lớp 6 Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số câu, điểm Chủ đề 1: Truyện cổ các Những bài học được gửi gắm qua truyện 2 câu dân tộc thiểu số ở Kon “Sự tích Nhà rông”. Nhận xét về nội dung 3,0 điểm Tum. của truyện “Đất và trời”. - Hiểu để điền cụm từ nơi phát hiện di chỉ. Chủ đề 2: Kon Tum từ - Kể tên các tộc người sinh sống ở Kon 3 câu thời nguyên thủy đến thế Tum trước thế kỉ X. 3,0 điểm kỉ X. - Nhận xét đời sống vật chất và tinh thần của cư dân cổ Lung Leng. Xác định được bài hát “Ru em” là dân ca Chủ đề 3: Giai điệu quê 4 câu Xơ-đăng; biết chất liệu làm đàn Tơ-rưng và em. 2,0 điểm nhịp của bài hát “Ru em”. Chủ đề 4: Vẽ tranh lễ hội truyền thống của các 1 câu Sắp xếp được các bước vẽ tranh đề tài. dân tộc thiểu số ở Kon 2,0 điểm Tum.
2. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM NĂM HỌC: 2023-2024 Môn: GDĐP (Chủ đề 1,2,3,4) – Lớp 6 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm 01 trang) Họ và tên học sinh: ........................................................................... Lớp: ........ Đề số 01 Điểm: (Đ – CĐ) Lời phê của thầy, cô giáo. I. Trắc nghiệm (5,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu của câu hỏi: Câu 1. Bài hát ‘Ru em” là dân ca của dân tộc nào? A. Dân ca Ba-na. B. Dân ca Xơ-đăng. C. Dân ca Gia-rai. D. Dân ca Ê-đê. Câu 2. Đàn Tơ-rưng làm bằng chất liệu gì? A. Cây tre. B. Cây lồ ô. C. Cây nứa. D. Cây gỗ. Câu 3. Bài hát “Ru em” viết ở nhịp bao nhiêu? A. Nhịp 2/4. B. Nhịp 3/4. C. Nhịp 4/4. D. Nhịp 2/2. Câu 4. Bài hát “Ru em” có mấy câu hát? A. 2 câu. B. 3 câu. C. 4 câu. D. 5 câu. Câu 5. Lựa chọn hình ảnh ở cột A sao cho phù hợp với các bước vẽ tranh đề tài lễ hội ở cột B để điền kết quả vào cột C. (2,0 điểm) A B C a) Vẽ phác nét chính 1 1. b) Vẽ màu 2 2. c) Vẽ phác mảng bố cục 3 3. d) Vẽ nét chi tiết 4 4. Câu 6. Hãy điền những từ hoặc cụm từ vào dấu chấm ( ) để hoàn thành địa điểm các nhà khảo cổ học phát hiện di chỉ ở Lung Leng. (1,0 điểm) (di chỉ, sông Pô Kô, huyện Sa Thầy). Năm 1999, các nhà khoa học đã phát hiện (1) . khảo cổ học Lung Leng thuộc xã Sa Bình, (2) ., tỉnh Kon Tum, nằm ở bờ bắc sông Pô Kô, cách thành phố Kon Tum khoảng 15 km về phía Tây. II. Tự luận (5,0 điểm) Câu 1 (1,0 điểm). Kể tên các tộc người sinh sống ở Kon Tum trước thế kỉ X? Câu 2 (1,0 điểm). Nhận xét đời sống vật chất và tinh thần của cư dân cổ Lung Leng? Câu 3 (1,0 điểm). Qua văn bản "Gốc tích tên gọi Kon Tum", em hãy giải thích tên gọi địa danh Kon Tum? Câu 4 (2,0 điểm). Qua truyện cổ “Sự tích nhà rông”, người xưa muốn gửi gắm những bài học gì? -------HẾT-------
3. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM NĂM HỌC: 2023-2024 Môn: GDĐP (Chủ đề 1,2,3,4) – Lớp 6 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm 01 trang) Họ và tên học sinh: ........................................................................... Lớp: ........ Đề số 02 Điểm: (Đ – CĐ) Lời phê của thầy, cô giáo. I. Trắc nghiệm (5,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu của câu hỏi: Câu 1. Bài hát ‘Ru em” là dân ca của dân tộc nào? A. Dân ca Xơ-đăng. B. Dân ca Ba-na. C. Dân ca Gia-rai. D. Dân ca Ê-đê. Câu 2. Đàn Tơ-rưng làm bằng chất liệu gì? A. Cây tre. B. Cây nứa. C. Cây lồ ô. D. Cây gỗ. Câu 3. Bài hát “Ru em” viết ở nhịp bao nhiêu? A. Nhịp 4/4. B. Nhịp 3/4. C. Nhịp 2/4. D. Nhịp 2/2. Câu 4. Bài hát “Ru em” có mấy câu hát? A. 5 câu. B. 3 câu. C. 4 câu. D. 2 câu. Câu 5. Lựa chọn hình ảnh ở cột A sao cho phù hợp với các bước vẽ tranh đề tài lễ hội ở cột B để điền kết quả vào cột C. (2,0 điểm) A B C a) Vẽ phác nét chính 1 1. b) Vẽ màu 2 2. c) Vẽ phác mảng bố cục 3 3. d) Vẽ nét chi tiết 4 4. Câu 6. Hãy điền những từ hoặc cụm từ vào dấu chấm ( ) để hoàn thành địa điểm các nhà khảo cổ học phát hiện di chỉ ở Lung Leng. (1,0 điểm) (di chỉ, sông Pô Kô, huyện Sa Thầy). Năm 1999, các nhà khoa học đã phát hiện (1) . khảo cổ học Lung Leng thuộc xã Sa Bình, (2) ., tỉnh Kon Tum, nằm ở bờ bắc sông Pô Kô, cách thành phố Kon Tum khoảng 15 km về phía Tây. II. Tự luận (5,0 điểm) Câu 1 (1,0 điểm). Kể tên các tộc người sinh sống ở Kon Tum trước thế kỉ X? Câu 2 (1,0 điểm). Nhận xét đời sống vật chất và tinh thần của cư dân cổ Lung Leng? Câu 3 (1,0 điểm). Qua văn bản "Gốc tích tên gọi Kon Tum", em hãy giải thích tên gọi địa danh Kon Tum? Câu 4 (2,0 điểm). Qua truyện cổ “Sự tích nhà rông”, người xưa muốn gửi gắm những bài học gì? -------HẾT-------
4. PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM NĂM HỌC: 2023 – 2024 Môn: Giáo dục địa phương (Chủ đề 1,2,3,4) - Lớp 6 (Bản hướng dẫn chấm gồm 02 trang) Đề 1,2 A. HƯỚNG DẪN CHUNG: - Đề ra theo hình thức trắc nghiệm và tự luận. - Học sinh làm bài phần tự luận không theo dàn ý của đáp án nhưng đủ ý thì vẫn cho điểm tối đa của câu. Đối với câu giải thích, nhận xét, học sinh trả lời không đủ ý như đáp án nhưng có những ý trình bày hợp lý, phù hợp với bản chất câu hỏi, sáng tạo vẫn cho điểm tối đa. - Cấu trúc đề gồm 10 câu (6 câu trắc nghiệm, 4 câu tự luận) tổng điểm toàn bài là 10 điểm. * Lưu ý: HS làm đạt từ 5,0 điểm trở lên chấm đạt và dưới 5,0 điểm chấm chưa đạt. B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: I. Trắc nghiệm: (5,0 điểm) Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 1 – c 2 - a (1) di chỉ Đề 1 B C A D 3 – d 4 - b (2) huyện Sa Thầy 1 – c 2 - a (1) di chỉ Đề 2 A B C A 3 – d 4 - b (2) huyện Sa Thầy II. Tự luận: (5,0 điểm) Câu Nội dung Điểm * Tộc người sinh sống ở Kon Tum trước thế kỉ X: 1 Kon Tum xưa là vùng đất hoang vắng, đất rộng, người thưa là nơi sinh 1,0 (1,0 điểm) sống của các tộc người như Xơ-đăng, Ba-na, Gia Rai, Gié-triêng, Brâu, Rơ Măm, Hrê * Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân cổ Lung Leng: 1,0 - Đời sống vật chất: Đã biết hợp sức trong việc săn bắt, hái lượm, biết 2 0,5 trồng trọt và chăn nuôi, biết làm gốm, dệt vải. (1,0 điểm) - Đời sống tinh thần: Tục chôn người chết trong các mộ chum, mộ nồi vò, 0,5 mộ kè gốm, ở nơi cư trú và có tục “chia của” cho người chết,... * Giải thích tên gọi “Kon Tum”: 3 “Kon Tum”, có nghĩa là nhóm người bên hồ nước. Về sau, từ “Kon 1,0 (1,0 điểm) Tum” có nghĩa là “làng hồ”. Sau này, khi thành lập đơn vị hành chính, người ta cũng lấy tên “Kon Tum” đặt thành tên chung của tỉnh. * Bài học được gửi gắm qua truyện "Sự tích nhà rông": 2,0 - Các dân tộc thiểu số đều có mối quan hệ gần gũi gắn bó, tất cả đều là anh 1,0 em, cho nên dù là người Ba-na hay Xơ-đăng, đều phải biết yêu thương, 4 đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau. (2,0 điểm) - Mỗi dân tộc đều có giá trị văn hóa độc đáo, có ngôn ngữ riêng nên cần 1,0 phải biết tôn trọng và học hỏi lẫn nhau. Mỗi người cần biết đối xử ôn hòa, không nên nóng nảy dễ gây ra hậu quả đáng tiếc.
5. GV ra đề và đáp án Y Xuân Trần Thị Tuyết Nhung Y Yar Vũ Thị Thùy Dung Duyệt của TCM An Thị Luyến Bùi Thị Thu Hằng Duyệt BGH Lê Xuân Long