Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Nghệ Thuật (Mỹ thuật) Lớp 9 - Năm học 2023-2024 - Y Xuân (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Nghệ Thuật (Mỹ thuật) Lớp 9 - Năm học 2023-2024 - Y Xuân (Có đáp án)

1. BẢNG ĐẶC TẢ ĐƠN VỊ KIẾN THỨC, MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II - MÔN ÂM NHẠC- LỚP 9 Mạch nội dung Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá - Bóng dáng ngôi trường Nhâṇ biết - Nụ cười - Nêu được tên bài hát, tên tác giả và Hát nội dung của bài hát. - Nối vòng tay lớn Thông hiểu Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài hát. Vận dụng - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. - Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn định. Vận dụng cao - Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. - Bài Tập đọc nhạc số 1 Nhâṇ biết Tập - Bài Tập đọc nhạc số 2 - Đọc đúng tên nốt trong bài đọc nhạc đọc nhạc - Nhận biết được gam Đô trưởng và - Bài Tập đọc nhạc số 3 Gam La thứ Thông hiểu. - Đọc đúng được cao độ gam Đô trưởng và gam La thứ. - Giải thích được ý nghĩa của các kí hiệu trong bài đọc nhạc; phân biệt được sự giống nhau hoặc khác nhau của các nét nhạc. Vận dụng Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; thể hiện được tính chất âm nhạc. Vận dụng cao Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp
2. PHÒNG GD & ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: ÂM NHẠC LỚP 9 Thời gian: 45 phút Học sinh chọn 1 trong các nội dung sau: 1. Bài hát: Trình bày một trong các bài hát đã học: Bóng dáng ngôi trường; Nụ cười; Nối vòng tay lớn. Kết hợp vận động hoặc đánh nhịp, biểu diễn. 2. Đọc nhạc: Trình bày một trong các bài đọc nhạc đã học, kết hợp với gõ phách hoặc đánh nhịp: Bài đọc nhạc số 1, số 2, số 3. Hình thức: Kiểm tra thực hành theo cá nhân/nhóm. ............................Hết...........................
3. TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II MÔN: ÂM NHẠC- LỚP 9 Mạch nội dung Tiêu chí đánh giá Hướng dẫn đánh giá 1. Hát đúng cao độ, trường độ, sắc Đạt thái. HS đạt 3 trong 5 tiêu chí trong bảng Tiêu chí đánh giá. 2. Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ Hát Chưa đạt động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn HS đạt dưới 3 tiêu chí trong định. bảng Tiêu chí đánh giá 3. Biết hát đơn ca, song ca; hát tốp ca, đồng ca. 4. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà. 5. Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. 1. Đọc đúng cao độ gam Đô Đạt trưởng. HS đạt 3 trong 5 tiêu chí trong Tập bảng Tiêu chí đánh giá. 2. Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng đọc nhạc Chưa đạt cao độ và trường độ bài đọc nhạc. HS đạt dưới 3 tiêu chí trong 3. Hiểu được các kí hiệu trong bài bảng Tiêu chí đánh giá đọc nhạc 4. Cảm nhận được tính chất của bài đọc nhạc 5. Biết đọc nhạc kết hợp với các cách gõ đệm. GIÁO VIÊN RA ĐỀ DUYỆT P.TỔ CM DUYỆT BGH Y Xuân Trần Thị Tuyết Nhung Lê Xuân Long