2 Đề kiểm tra đánh giá giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2024-2025 - Hà Thị Thu Quỳnh (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung tài liệu: 2 Đề kiểm tra đánh giá giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2024-2025 - Hà Thị Thu Quỳnh (Có đáp án + Ma trận)

1. ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2024- 2025 MÔN: GDCD - LỚP 8 (Ma trận có 01 trang) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng Vận Vận %, TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu dụng Tỉ lệ dụng điểm cao TNKQ TL TNKQ TL TL TL TN TL Giáo dục kinh tế Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu 55% 1 6 1 4 1 10 2 5,5đ Giáo dục pháp Bài 9: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ 45% 2 6 4 1 1 10 2 luật và các chất độc hại. 4,5đ Số câu 12 1 8 1 1 1 20 4 100% Tỉ lệ 30% 10% 20% 10% 20% 10% 50% 50% 10đ Tỉ lệ chung 40% 30% 20% 10% DUYỆT CỦA CM TRƯỜNG DUYỆT CỦA TỔ CM GIÁO VIÊN LẬP BẢNG (Kí, ghi rõ họ và tên) (Kí, ghi rõ họ và tên) (Kí, ghi rõ họ và tên) Huỳnh Thị Kim Chi Phạm Văn Hoan Hà Thị Thu Quỳnh
2. ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2024- 2025 MÔN: GDCD - LỚP 8 (Bảng đặc tả có 02 trang) Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Nội dung/ Chủ đề/ Vận TT Đơn vị Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận chương dụng kiến thức biết hiểu dụng cao Giáo dục Bài 8: Lập Nhận biết: Nêu được sự cần thiết phải lập kế hoạch chi tiêu. kinh tế kế hoạch chi Thông hiểu: Trình bày được cách lập kế hoạch chi tiêu. tiêu Vận dụng: 1 - Lập được kế hoạch chi tiêu. 7 4 1 - Giúp đỡ bạn bè, người thân lập kế hoạch chi tiêu hợp lí. Vận dụng cao: Thực hiện được kế hoạch chi tiêu hợp lí của bản thân. Giáo dục Bài 9: Nhận biết: pháp luật Phòng ngừa - Kể được tên một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại. tai nạn vũ - Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. và các chất - Nêu được trách nhiệm của công dân trong việc phòng ngừa tai nạn độc hại vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. Thông hiểu: 2 6 5 1 - Nhận diện được một số nguy cơ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại. - Đánh giá được hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại. Vận dụng: - Nhắc nhở, tuyên truyền người thân, bạn bè chủ động phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. - Xác định được một số cách phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và
3. các chất độc hại phù hợp với bản thân. Vận dụng cao: Thực hiện được một số cách phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại phù hợp với bản thân. Tổng 13 9 1 1 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 50% 50% . DUYỆT CỦA CM TRƯỜNG DUYỆT CỦA TỔ CM GIÁO VIÊN LẬP BẢNG (Kí, ghi rõ họ và tên) (Kí, ghi rõ họ và tên) (Kí, ghi rõ họ và tên) Huỳnh Thị Kim Chi Phạm Văn Hoan Hà Thị Thu Quỳnh
4. ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 8 Họ và tên HS: Thời gian 45 phút (Không tính thời gian phát đề) Lớp: 8 . (Đề có 24 câu - 03 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ 1 Điểm Lời nhận xét của Thầy (cô) giáo ------------------------------------------------------------------------------------- I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( ) trong khái niệm sau đây: “ là việc xác định các khoản chi tiêu dựa trên những nguồn lực hiện có để thực hiện những mục tiêu tài chính của cá nhân, gia đình”. A. Kế hoạch chi tiêu. B. Quản lí tiền hiệu quả. C. Kế hoạch tài chính. D. Mục tiêu tài chính. Câu 2. Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân không mang lại ý nghĩa nào sau đây? A. Cân bằng được tài chính. B. Chi tiêu những khoản không cần thiết. C. Thực hiện được tiết kiệm. D. Tạo dựng cuộc sống ổn định, ấm no. Câu 3. Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân bao gồm bao nhiêu bước? A. 4 bước. B. 5 bước. C. 6 bước. D. 7 bước. Câu 4. Đâu là hành động thể hiện sự tiết kiệm chi tiêu hợp lí? A. Tuấn đòi mẹ mua thêm một cái cặp vì thấy đẹp, mặc dù trước đó Tuấn vừa mua cặp mới. B. Hà không đòi mẹ mua thêm áo dù rất thích chiếc áo màu đỏ vì mẹ mới mua áo mới cho em. C. Dù nhà nghèo nhưng Huy vẫn bắt mẹ phải mua đồ hiệu cho mình. D. Dù đã có đồ ăn trưa nhưng Hằng vẫn mua thêm đồ ăn khác vì không thích món kia nữa. Câu 5. Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Quản lý chi tiêu là dùng tiền để mua nhiều đồ hiệu, xa xỉ B. Quản lý chi tiêu là tiêu hết số tiền mà mình đang có C. Quản lý chi tiêu là hà tiện, giảm tối đa mức độ chi tiêu D. Quản lý chi tiêu là biết sử dụng tiền một cách hợp lí Câu 6. Nội dung nào sau đây không thể hiện vai trò của kế hoạch tài chính cá nhân? A. Chủ động trong từng hoạt động chi tiêu, tiết kiệm. B. Giúp phát triển, định hướng nghề nghiệp tương lai. C. Cẩn thận hơn trong việc đầu tư và vay nợ. D. Quản lí hiệu quả nguồn tài chính. Câu 7. Thói quen chi tiêu nào dưới đây không hợp lí? A. Xác định thứ tự ưu tiên những thứ cần mua. B. Chỉ chi tiêu cho những việc thực sự cần thiết. C. Chỉ chọn mua những đồ giá rẻ, chất lượng thấp. D. Liệt kê những thứ cần mua trước khi đi mua sắm.
5. Câu 8: Trong dịp Tết, bạn H nhận được 1.000.000 đồng tiền mừng tuổi. Biết H có tiền, các bạn muốn H dùng 600.000 đồng mua vé cho cả nhóm tham gia nhiều trò chơi rất hấp dẫn. Nếu là H, trong trường hợp trên, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây? A. Ngay lập tức đồng ý để không làm mất lòng các bạn. B. Lảng tránh sang chuyện khác, coi như chưa nghe thấy. C. Từ chối, giải thích rõ kế hoạch chi tiêu với các bạn. D. Từ chối, lập tức bỏ về nhà, không giải thích gì thêm. Câu 9. Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề lập kế hoạch chi tiêu? A. Chỉ những người chi tiêu tùy tiện mới cần lập kế hoạch chi tiêu. B. Những người giàu có, dư dả thì không cần lập kế hoạch chi tiêu. C. Lập kế hoạch chi tiêu giúp chúng ta cân bằng được tài chính. D. Học sinh nên tập trung học tập, không nên bận tâm đến tiền bạc. Câu 10. Hành động nào chưa đúng với các món đồ cũ còn sử dụng được? A. Tái chế. B. Loại bỏ ra môi trường. C. Khuyên góp cho bạn vùng khó khăn. D. Tận dụng đồ dùng Câu 11. Dầu hỏa là A. chất độc hại. B. chất cháy. C. chất nổ. D. vũ khí. Câu 12. Khi có cháy nổ xảy ra, chúng ta cần gọi đến đầu số nào sau đây? A. 113. B. 114. C. 115. D. 119. Câu 13 Hành vi cần thực hiện để phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại? A. Hút thuốc vứt tàn thuốc ra xung quanh. B. Đốt nương làm rẫy. C. Cưa bom, mìn để lấy thuốc nổ. D. Tự giác tìm hiểu và thực hiện các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. Câu 14. "Ngày toàn dân phòng cháy và chữa cháy" là ngày nào sau đây? A. Ngày 10 tháng 4 hàng năm. B. Ngày 14 tháng 10 hàng năm. C. Ngày 14 tháng 4 hàng năm. D. Ngày 4 tháng 10 hàng năm. Câu 15. Để phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại, chúng ta cần thực hiện và ủng hộ những việc làm nào sau đây? A. Tìm hiểu và thực hiện nghiêm chỉnh các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. B. Sản xuất, tàng trữ, mua bán và đốt pháo nổ. C. Cưa bom, mìn, đạn để lấy thuốc súng, sắt phế liệu. D. Chơi nghịch với vũ khí, bom, mìn hoặc vật liệu nổ. Câu 16. Hành vi, việc làm nào sau đây không vi phạm quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại? A. Cưa bom, đạn pháp chưa nổ để lấy thuốc nổ. B. Sản xuất, tàng trữ, buôn bán pháo, vũ khí, thuốc nổ, chất phóng xạ. C. Bộ đội bắn pháo hoa nhân ngày lễ lớn. D. Đốt rừng trái phép. Câu 17. Khi phát hiện một nhóm thanh niên bán pháo nổ trong trường học của mình, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây? A. Báo với thầy cô giáo trong trường để thầy cô tìm cách xử lí.
6. B. Không quan tâm vì không liên quan đến mình. C. Mời bạn bè mua pháo. D. Đi theo nhóm thanh niên đó để buôn pháo. Câu 18. Hành động nào sau đây chưa thực hiện đúng quy định về phòng ngừa tai nạn về vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại? A. Công an sử dụng vũ khí để trấn áp tội phạm. B. Sử dụng súng AK để tập huấn quân sự. C. Nhà máy do Bộ Công an quản lý sản xuất pháo hoa để bắn chào mừng dịp tết nguyên đán. D. Chế tạo, mua bán, chiếm đoạt vũ khí quân dụng. Câu 19. Loại tai nạn nào được đề cập đến trong đoạn thông tin dưới đây? Bố mẹ đi vắng, bạn M dùng ấm điện để đun nước nhưng mải chơi bỏ quên khiến ấm chập điện bốc cháy. Ngọn lửa nhanh chóng lan ra nhiều đồ đạc trong nhà khiến bạn rất sợ hãi. Sau đó, đám cháy đã được lực lượng cứu hoả và người dân xung quanh dập tắt. Tuy nhiên, nhiều tài sản có giá trị trong nhà đã bị thiêu rụi, bản thân bạn M cũng bị ngạt khói và bỏng 30% cơ thể. A. Cháy, nổ. B. Ngộ độc thực phẩm. C. Tai nạn vũ khí gây ra. D. Tai nạn do bom mìn gây ra. Câu 20 Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại? A. Thiệt hại tài sản của các cá nhân, gia đình và xã hội. B. Chỉ gây tổn thương về tâm lí không gây tổn hại về sức khỏe. C. Góp phần làm ô nhiễm môi trường sinh thái. D. Gây tổn thương về thể chất thậm chí là tính mạng con người. II/ PHẦN TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 21 (1,0 điểm). Lập kế hoạch chi tiêu mang lại những lợi ích gì cho chúng ta? Câu 22 (1,0 điểm). Em đồng tình hay không đồng tình với hành động dưới đây? Vì sao? 1. Gần đến Tết, ông K nhập được một lô pháo lậu về để bán kiếm thêm thu nhập. 2. Nhà trồng rau bán, bà T ý thức được sự độc hại của thuốc bảo vệ thực vật nên chỉ phun có định kì để sâu bệnh không hại rau và ngưng sử dụng một khoảng thời gian trước khi hái bán. Câu 23 (2,0 điểm). N muốn mua được bộ sách mới ra của tác giả Antoine de Saint-Exupéry nhưng số tiền mà N đang có chưa đủ. Theo em, N có thể thực hiện tiết kiệm chi tiêu như thế nào để đạt được mục tiêu mua bộ sách mới? Câu 24 (1,0 điểm). Em hãy nêu một vài tác hại của tai nạn cháy nổ trong đời sống của chúng ta hiện nay. Hãy lấy một ví dụ cụ thể về thiệt hại mà cháy nổ gây ra. BÀI LÀM
7. ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 8 Họ và tên HS: Thời gian 45 phút (Không tính thời gian phát đề) Lớp: 8 . (Đề có 24câu - 03 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ 2 Điểm Lời nhận xét của Thầy (cô) giáo ------------------------------------------------------------------------------------- I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Dầu hỏa là A. chất độc hại. B. chất cháy. C. chất nổ. D. vũ khí. Câu 2. Khi có cháy nổ xảy ra, chúng ta cần gọi đến đầu số nào sau đây? A. 113. B. 114. C. 115. D. 119. Câu 3 Hành vi cần thực hiện để phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại? A. Hút thuốc vứt tàn thuốc ra xung quanh. B. Đốt nương làm rẫy. C. Cưa bom, mìn để lấy thuốc nổ. D. Tự giác tìm hiểu và thực hiện các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. Câu 4. "Ngày toàn dân phòng cháy và chữa cháy" là ngày nào sau đây? A. Ngày 10 tháng 4 hàng năm. B. Ngày 14 tháng 10 hàng năm. C. Ngày 14 tháng 4 hàng năm. D. Ngày 4 tháng 10 hàng năm. Câu 5. Để phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại, chúng ta cần thực hiện và ủng hộ những việc làm nào sau đây? A. Tìm hiểu và thực hiện nghiêm chỉnh các quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. B. Sản xuất, tàng trữ, mua bán và đốt pháo nổ. C. Cưa bom, mìn, đạn để lấy thuốc súng, sắt phế liệu. D. Chơi nghịch với vũ khí, bom, mìn hoặc vật liệu nổ. Câu 6. Hành vi, việc làm nào sau đây không vi phạm quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại? A. Cưa bom, đạn pháp chưa nổ để lấy thuốc nổ. B. Sản xuất, tàng trữ, buôn bán pháo, vũ khí, thuốc nổ, chất phóng xạ. C. Bộ đội bắn pháo hoa nhân ngày lễ lớn. D. Đốt rừng trái phép. Câu 7. Khi phát hiện một nhóm thanh niên bán pháo nổ trong trường học của mình, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây? A. Báo với thầy cô giáo trong trường để thầy cô tìm cách xử lí. B. Không quan tâm vì không liên quan đến mình. C. Mời bạn bè mua pháo. D. Đi theo nhóm thanh niên đó để buôn pháo.
8. Câu 8. Hành động nào sau đây chưa thực hiện đúng quy định về phòng ngừa tai nạn về vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại? A. Công an sử dụng vũ khí để trấn áp tội phạm. B. Sử dụng súng AK để tập huấn quân sự. C. Nhà máy do Bộ Công an quản lý sản xuất pháo hoa để bắn chào mừng dịp tết nguyên đán. D. Chế tạo, mua bán, chiếm đoạt vũ khí quân dụng. Câu 9. Loại tai nạn nào được đề cập đến trong đoạn thông tin dưới đây? Bố mẹ đi vắng, bạn M dùng ấm điện để đun nước nhưng mải chơi bỏ quên khiến ấm chập điện bốc cháy. Ngọn lửa nhanh chóng lan ra nhiều đồ đạc trong nhà khiến bạn rất sợ hãi. Sau đó, đám cháy đã được lực lượng cứu hoả và người dân xung quanh dập tắt. Tuy nhiên, nhiều tài sản có giá trị trong nhà đã bị thiêu rụi, bản thân bạn M cũng bị ngạt khói và bỏng 30% cơ thể. A. Cháy, nổ. B. Ngộ độc thực phẩm. C. Tai nạn vũ khí gây ra. D. Tai nạn do bom mìn gây ra. Câu 10 Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại? A. Thiệt hại tài sản của các cá nhân, gia đình và xã hội. B. Chỉ gây tổn thương về tâm lí không gây tổn hại về sức khỏe. C. Góp phần làm ô nhiễm môi trường sinh thái. D. Gây tổn thương về thể chất thậm chí là tính mạng con người. Câu 11. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( ) trong khái niệm sau đây: “ là việc xác định các khoản chi tiêu dựa trên những nguồn lực hiện có để thực hiện những mục tiêu tài chính của cá nhân, gia đình”. A. Kế hoạch chi tiêu. B. Quản lí tiền hiệu quả. C. Kế hoạch tài chính. D. Mục tiêu tài chính. Câu 12. Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân không mang lại ý nghĩa nào sau đây? A. Cân bằng được tài chính. B. Chi tiêu những khoản không cần thiết. C. Thực hiện được tiết kiệm. D. Tạo dựng cuộc sống ổn định, ấm no. Câu 13. Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân bao gồm bao nhiêu bước? A. 4 bước. B. 5 bước. C. 6 bước. D. 7 bước. Câu 14. Đâu là hành động thể hiện sự tiết kiệm chi tiêu hợp lí? A. Tuấn đòi mẹ mua thêm một cái cặp vì thấy đẹp, mặc dù trước đó Tuấn vừa mua cặp mới. B. Hà không đòi mẹ mua thêm áo dù rất thích chiếc áo màu đỏ vì mẹ mới mua áo mới cho em. C. Dù nhà nghèo nhưng Huy vẫn bắt mẹ phải mua đồ hiệu cho mình. D. Dù đã có đồ ăn trưa nhưng Hằng vẫn mua thêm đồ ăn khác vì không thích món kia nữa. Câu 15. Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Quản lý chi tiêu là dùng tiền để mua nhiều đồ hiệu, xa xỉ B. Quản lý chi tiêu là tiêu hết số tiền mà mình đang có C. Quản lý chi tiêu là hà tiện, giảm tối đa mức độ chi tiêu D. Quản lý chi tiêu là biết sử dụng tiền một cách hợp lí Câu 16. Nội dung nào sau đây không thể hiện vai trò của kế hoạch tài chính cá nhân? A. Chủ động trong từng hoạt động chi tiêu, tiết kiệm. B. Giúp phát triển, định hướng nghề nghiệp tương lai. C. Cẩn thận hơn trong việc đầu tư và vay nợ. D. Quản lí hiệu quả nguồn tài chính.
9. Câu 17. Thói quen chi tiêu nào dưới đây không hợp lí? A. Xác định thứ tự ưu tiên những thứ cần mua. B. Chỉ chi tiêu cho những việc thực sự cần thiết. C. Chỉ chọn mua những đồ giá rẻ, chất lượng thấp. D. Liệt kê những thứ cần mua trước khi đi mua sắm. Câu 18: Trong dịp Tết, bạn H nhận được 1.000.000 đồng tiền mừng tuổi. Biết H có tiền, các bạn muốn H dùng 600.000 đồng mua vé cho cả nhóm tham gia nhiều trò chơi rất hấp dẫn. Nếu là H, trong trường hợp trên, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây? A. Ngay lập tức đồng ý để không làm mất lòng các bạn. B. Lảng tránh sang chuyện khác, coi như chưa nghe thấy. C. Từ chối, giải thích rõ kế hoạch chi tiêu với các bạn. D. Từ chối, lập tức bỏ về nhà, không giải thích gì thêm. Câu 19. Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề lập kế hoạch chi tiêu? A. Chỉ những người chi tiêu tùy tiện mới cần lập kế hoạch chi tiêu. B. Những người giàu có, dư dả thì không cần lập kế hoạch chi tiêu. C. Lập kế hoạch chi tiêu giúp chúng ta cân bằng được tài chính. D. Học sinh nên tập trung học tập, không nên bận tâm đến tiền bạc. Câu 20. Hành động nào chưa đúng với các món đồ cũ còn sử dụng được? A. Tái chế. B. Loại bỏ ra môi trường. C. Khuyên góp cho bạn vùng khó khăn. D. Tận dụng đồ dùng II/ PHẦN TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 21 (1,0 điểm). Lập kế hoạch chi tiêu mang lại những lợi ích gì cho chúng ta? Câu 22 (1,0 điểm). Em đồng tình hay không đồng tình với hành động dưới đây? Vì sao? 1. Gần đến Tết, ông K nhập được một lô pháo lậu về để bán kiếm thêm thu nhập. 2. Nhà trồng rau bán, bà T ý thức được sự độc hại của thuốc bảo vệ thực vật nên chỉ phun có định kì để sâu bệnh không hại rau và ngưng sử dụng một khoảng thời gian trước khi hái bán. Câu 23 (2,0 điểm). N muốn mua được bộ sách mới ra của tác giả Antoine de Saint-Exupéry nhưng số tiền mà N đang có chưa đủ. Theo em, N có thể thực hiện tiết kiệm chi tiêu như thế nào để đạt được mục tiêu mua bộ sách mới? Câu 24 (1,0 điểm). Em hãy nêu một vài tác hại của tai nạn cháy nổ trong đời sống của chúng ta hiện nay. Hãy lấy một ví dụ cụ thể về thiệt hại mà cháy nổ gây ra. BÀI LÀM
10. ỦY BAN NHÂN DÂN TP KON TUM ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2024 -2025 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 8 ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC (Bản hướng dẫn gồm 02 trang) A: ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM: I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Mỗi đáp án đúng = 0,25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ĐỀ1 A B B B D B C C C B ĐỀ2 B B D D A C A D A B Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ĐỀ1 B B D D A C A D A B ĐỀ2 A B B B D B C C C B II. PHẦN TỰ LUÂN: (5,0 điểm) Chung cho cả 2 mã đề Câu Nôi Dung Điểm Việc lập kế hoạch chi tiêu mang lại những lợi ích sau: 1,0 đ - Có được cái nhìn rõ ràng, tổng quan cho các khoản chi hàng tháng. 0,25đ - Phân biệt được khoản chi tiêu nào là cần thiết, khoản chi tiêu nào chưa 21 thật sự cần thiết để có thể cân đối cho phù hợp. 0,25đ - Việc lập kế hoạch chi tiêu cũng giúp chúng ta có thêm được các khoản tiền tiết kiệm dự trù cho các tình huống không ngờ đến. 0,5đ 1,0 đ 1. Không đồng tình. Việc làm của ông K là đang làm trái với quy định của nhà nước về tàng trữ các chất cháy, nổ; ông K có thể phải chịu trách 22 nhiệm hình sự với hành động của mình. 0,5đ 2. Đồng tình, bà T đã có nhận thức đúng đắn khi sử dụng các chất bảo vệ thực vật để không làm ảnh hưởng đến sức khỏe của người tiêu dùng. 0,5đ N có thể tiết kiệm tiền để mua bộ sách mới bằng các cách sau: 2,0đ 23 - Thực hiện kế hoạch nhỏ đem bán kiếm thêm một khoản tiền. 1,0đ - Tiết kiệm từ các khoản tiền tiêu vặt hằng ngày. 1,0đ 1,0đ - Các vụ cháy có thể gây ra các thiệt hại: + Phá hủy nghiêm trọng các tài sản, vật chất mà chúng ta cố gắng gây dựng. 0,25đ 24 + Gây thiệt hại về tính mạng con người, thương tật. 0,25đ + Ảnh hưởng đến môi trường sống. 0,25đ - Ví dụ: Cháy lớn ở quán Karaoke 68 Trần Thái Tông – Cầu Giấy - Hà Nội. Vụ cháy diễn ra làm 13 người thiệt mạng. Toàn bộ tài sản trong quán Karaoke hư hại hoàn toàn. 0,25đ B. HƯỚNG DẪN CHẤM: I. HƯỚNG DẪN CHUNG: 1. Phần trắc nghiệm: (5,0 điểm)
11. - Chấm như đáp án. - Mỗi ý trả lời đúng đạt 0,25 điểm 2. Phần tự luận: (5,0 điểm) a. Nội dung: Không nhất thiết yêu cầu học sinh trình bày theo câu từ như đáp án nhưng vẫn phải đảm bảo nội dung. b. Hình thức trình bày: Bài làm trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng thì cho điểm tối đa. 3. Hướng dẫn chấm dành cho học sinh khuyết tật: Phần tự luận: khuyến khích trình bày được 50% đạt điểm tối đa. II. ĐIỂM CỦA BÀI KIỂM TRA. Bài kiểm tra thang điểm là 10,0 điểm, có phần điểm lẻ được tính từ 0,25 điểm. DUYỆT CỦA CM TRƯỜNG DUYỆT CỦA TỔ CM GIÁO VIÊN RA ĐỀ (Kí, ghi rõ họ và tên) (Kí, ghi rõ họ và tên) (Kí, ghi rõ họ và tên) Huỳnh Thị Kim Chi Phạm Văn Hoan Hà Thị Thu Quỳnh