Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Ia Chim (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung tài liệu: Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Ia Chim (Có đáp án + Ma trận)

1. TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM MATRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Tổ: Khoa học xã hội NĂM HỌC: 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn - Lớp: 8 - Tuần: 9 - Tiết: 35, 36 Mức độ nhận thức Tổng Kĩ Nội dung/đơn TT Nhận biết Thông hiểu Vận dụng năng vị kiến thức Vận dụng cao % điểm TNKQ TNTL TL TNKQ TNTL TL TNKQ TNTL TL TNKQ TL 1 Đọc Văn bản thơ hiểu 3 0 0 5 0 0 0 2 0 0 0 60 2 Viết Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của bản thân về 0 0 1* 0 0 1* 0 0 1* 0 1* 40 tình bạn Tổng 15 0 5 25 15 0 20 10 0 10 Tỉ lệ % 20 40% 30% 10% 100 Tỉ lệ chung 60% 40% * Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong Hướng dẫn chấm.
2. TRƯỜNG TH-THCS IA CHIM BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Tổ: Khoa học xã hội NĂM HỌC: 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn - Lớp: 8 - Tuần: 9 - Tiết: 35, 36 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức / Mức độ đánh giá Kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận Dụng Vận dụng cao 1 Văn bản thơ và thơ Nhận biết: 3 (TNKQ) 5 (TNKQ) 2 (TNTL) lục bát - Nhận biết được những dấu hiệu về hình thức để phân biệt thể thơ ; - Nhận biết được các từ ngữ địa Đọc hiểu phương và tình thái từ trong phần trích thơ. Thông hiểu: - Phân tích được tình cảm, cảm xúc của nhân vật trữ tình; cảm hứng chủ đạo của tác giả trong bài thơ. - Nêu được chủ đề, tư tưởng, thông điệp của bài thơ dựa trên những yếu tố hình thức nghệ thuật. - Nêu được phương thức biểu đạt chính của phần trích thơ ; - Xác định được ý nghĩa của việc dùng thán từ
3. - Hiểu được tình cảm của nhân vật trữ tình, biện pháp tu từ được sử dụng - Hiểu được điều tác giả muốn ca ngợi trong phần trích - Nhận xét được nét độc đáo của phần trích thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ. Vận dụng: - Từ phần trích trình bày được tình cảm đối với người mẹ thân yêu của mình. - Trình bày được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử từ văn bản gợi ra.
4. 2 Viết Kể lại một kỉ niệm Nhận biết: 1* 1* 1* 1 TL* đáng nhớ của bản - Xác định đúng kiểu bài tự sự và thân về tình bạn chọn được cốt truyện. tuổi học trò. Thông hiểu: - Hiểu nhiệm vụ từng phần của bố cục bài văn sự. - Chọn ngôi kể hợp lí. Vận dụng: - Viết được bài văn kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của bản thân về tình bạn tuổi học trò có kết hợp miêu tả và biểu cảm với trình tự hợp lí, diễn đạt rõ ràng, thuyết phục. Vận dụng cao: - Lời văn có sự sáng tạo, diễn đạt, chi tiết, lời kể sinh động, thể hiện được suy nghĩ riêng, cảm xúc chân thành, sâu sắc. Tổng 3 TNKQ 5 TNKQ 2 TNTL 1 TL* Tỉ lệ % 20% 40% 30% 10% Tỉ lệ chung 60% 40%