Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Nghệ Thuật (Mỹ thuật) Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Lê Xuân Long (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Nghệ Thuật (Mỹ thuật) Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Lê Xuân Long (Có đáp án)

1. I. BẢNG ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II - MÔN NGHỆ THUẬT (MĨ THUẬT) LỚP 8 Mạch nội Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá dung Yếu tố và nguyên lý tạo hình 1. Nhận biết Yếu tố tạo hình: - Biết được một số kĩ thuật cơ - Hình khối, màu sắc, đậm nhạt, bản Nghệ thuật thiết kế chữ. họa tiết trang trí. 2. Thông hiểu: Nguyên lý tạo hình: - Lựa chọn được chất liệu/vật - Cân bằng, nhịp điệu, hài hòa. liệu phù hợp với hình thức thực Thể loại, kết hợp: hành (vẽ). - Hội hoạ, cắt dán 3. Vận dụng: Mĩ thuật Hoạt động thực hành và thảo - Vận dụng được yếu tố tạo ứng dụng luận: hình: đường nét, kiểu dáng, - Thực hành sử dụng kĩ thuật vẽ. màu sắc, họa tiết để thiết kế Định hướng chủ đề, kết hợp: thiết kế chữ. Văn hóa, xã hội 4. Vận dụng cao: - Liên hệ ứng dụng sản phẩm thiết kế chữ vào đời sống thực tiễn góp phần giữ gìn nét đẹp giản dị.
2. TRƯỜNG TH-THCS IACHIM ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II TỔ TỔNG HỢP Năm học: 2023 – 2024 Môn: Nghệ thuật (Mĩ thuật) - Lớp 8 Tuần 28 – Tiết 28 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ Em hãy sử dụng hình tượng, họa tiết hoặc bất kì hình thưucs trang trí nào để thiết kế và trang trí nội dung chữ cho một sản phẩm hoặc công việc cụ thể mà em chọn Hình thức thể hiện: Tạo hình 2D/3D (Lựa chọn, kết hợp: vẽ,...) Chất liệu: Lựa chọn, kết hợp: Màu sáp, màu bột, màu nước, giấy màu,... Dụng cụ: Tùy chọn (Bảng vẽ, palet, bút lông, kéo, hồ dán,...) Hình thức kiểm tra: Thực hành theo cá nhân/nhóm. Hết .
3. II. TIÊU CHÍ VÀ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I - MÔN NGHỆ THUẬT (MĨ THUẬT) - LỚP 8 Mạch nội Tiêu chí đánh giá dung 1. Biết được một số kĩ thuật cơ bản Nghệ thuật thiết kế chữ. 2. Lựa chọn được chất liệu/vật liệu phù hợp với hình thức thực hành (vẽ). 3. Vận dụng được yếu tố tạo hình: đường nét, kiểu dáng, màu sắc, họa tiết để thiết kế chữ. 4. Vận dụng được nguyên lý cân bằng, hài hòa trong sản phẩm Mĩ thuật thiết kế chữ. ứng dụng 5. Liên hệ ứng dụng sản phẩm thiết kế chữ vào đời sống thực tiễn góp phần giữ gìn nét đẹp giản dị. Hướng dẫn đánh giá Đạt (Đ): Học sinh đạt được 3 tiêu chí (1, 2, 3) hoặc 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4); 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5). Chưa đạt (CĐ): Học sinh chỉ đạt tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả hai tiêu chí 1, 2. GIÁO VIÊN RA ĐỀ DUYỆT CỦA TỔ CM DUYỆT BGH Lê Xuân Long Trần Thị Tuyết Nhung Lê Xuân Long